2014年8月5日，武汉理工大学罗帆教授应“汉得利(常州)电子股份有限公司（以下简称:汉得利公司）”邀请，针对汉得利管理层员工开展“职业素养修炼”的培训，培训在汉得利公司三楼会议室举行，参加此次培训的有汉得利总经理、副总经理、部门经理、车间主任等管理人员30余人。汉得利公司此次“职业素养修炼”的培训，主要目的在于提高员工职业素养，提升工作积极性与主动性，实现工作业绩的突破，从而帮助企业提高竞争力。

此次培训，罗帆教授主要从“什么是职业素养、如何塑造职业人的角色、个人如何进行职业素养修炼、企业如何培养职业素养”四个方面展开讲解。关于什么是职业素养，罗帆教授认为，职业素养应该包括爱岗、敬业、忠诚、奉献、正面、乐观、用心、开放、合作及始终如一，而职业道德、职业意识、职业行为习惯、职业技能则是职业素养的基本内涵；在塑造职业人角色方面，罗帆教授认为需要通过角色认知、角色行为、角色期望、角色意识、角色评价等过程才能成功的塑造职业人角色；在个人如何修炼个人修养方面，则必须从修炼良好的人格特征、提高岗位适任能力、强化学习能力、形成职业化的行为习惯四个方面进行提升；最后，针对企业应如何培养职业素养，罗帆教授建议企业通过发挥价值观的引导作用、建立有效的激励机制、落实员工行为规范制度、注重培训团队四个方面进行有效的落实。为确保学员更深刻的认识什么是职业素养、如何提高职业素养，罗帆教授还通过加西亚送信、美国人的精神、冬天打赤脚的导游、退休后的老人、海尔砸冰箱故事、玫琳凯公司、Mayo医院等案例的讲解进行了深入的剖析。

培训现场全景

罗帆教授授课

汉得利公司吴逸飞总经理发言

罗帆教授对职业素养内容的讲解娓娓道来，通过理论分析、大量案例的讲解和与学员高度互动，学员们热情高涨，对课程给予高度的评价，课程的实用性也得到了充分的肯定。

潘丹

2015年9月15日